11月14日至15日，2020 MLB First Pitch青少年棒球联赛南京站在南京工程学院举办，来自江苏省各地共计3个组别（U8，U10，U12），18支球队展开冠军角逐，超过200位小学年龄段球员同场竞技。其中，来自南京外国语学校仙林分校的“仙外雏鹰队”作为唯一一支来自学校的球队，能够在与众多俱乐部强队的较量中脱颖而出，展现出南京外国语学校对于“体教融合”新模式的积极探索。

　　“仙外雏鹰队”是一支于今年夏天刚刚组建的新队伍，全部由南京外国语学校仙林分校小学部三、四年级学生组成。创立初期，由于防疫的特殊要求，训练场地不能够保证，家长自发组织积极地参与了进来，为满足队伍训练需求，积极配合协调校外场地组织训练；学校也在后勤保障，联系比赛、引入外部专业教练等方面提供了积极支持。同时，校内体育老师则与校外教练配合共同制定训练计划，将校内、校外的训练有机整合、系统开展。

　　赛后，“仙外雏鹰队”的一名队员家长欣慰表示：“感谢学校的大力支持，让孩子可以系统性地、全身心地参与到棒球这项他所热爱的运动之中。正是由于学校对‘体教融合’不断探索，积极贯彻‘教会、勤练、常赛’的组织方式，才让孩子们在学习之余拥有了极大的锻炼机会；同时，队伍也可以以更灵活的方式自由参加各类赛事，例如参加这次MLB First Pitch的比赛。这些组织方式和鼓励措施对于提高球队整体水平有着巨大帮助。孩子越打越好，家长的积极性也越来越强！希望能继续得到学校更大的支持。”

　　在鼓励宽松的氛围中，家长和孩子的积极性被充分调动起来，外部教练的专业培训与体育老师的日常训练相结合，家校配合，校内、校外发挥各自优势形成合力，共同成就了“仙外雏鹰队”在短时间内所取得的显著进步和骄人成绩。

　　正如南京外国语学校仙林分校小学部体育老师袁浩所说：“家长积极参与，学校提供支持，成为棒球这项小众运动能在校内成功开展的重要的一环。球队聘请退役专业棒球运动员作为球队教练，而我们在日常训练中也会努力和专业训练形成有效的配合，更好地发挥各自专业优势，共同提高训练水平，实现学校体育和竞技体育双丰收。我们通过实践来证明，学校体育可以成为竞技体育的沃土，竞技体育也可以成为学校教育和学校体育的品牌。”

　　球队教练姚珺玮也表示：“作为退役运动员，我很高兴能继续在自己热爱的棒球领域帮助孩子们成长，发挥自己所长；同时在和学校老师的配合过程中，我也更加深刻的体会到了如何将趣味性和专业性的训练相结合，怎样用更好的方式教会孩子一项技能。下一步，我们将和老师配合，在带好这支U10球队的同时，关注不同年级的梯队建设，使这项运动在学校保持下去。”

　　9月21日，国家体育总局和教育部联合印发了《关于深化体教融合 促进青少年健康发展的意见》，吹响了“一体化设计、一体化推进”深化体教融合的冲锋号，将对促进中国学校体育和竞技体育深度融合产生深远影响。

　　棒球是世界上最受欢迎的体育运动之一，是运动技术与智慧的高度结合，被誉为“绿茵场上的国际象棋”。瞬息万变的比赛情况要求棒球运动员在比赛中需要精神高度集中，以越野跑、重复跑、变速跑相配合形成快速反应，整个过程能有效锻炼孩子的综合运动素质；同时，棒球比赛规则也是最复杂运动比赛规则之一，需要瞬间进行大量计算以对场上复杂的局势做出判断，这也极大地锻炼了孩子的思维能力和判断力。虽然，棒球运动在中国仍属于“小众”，但从孩子抓起，以体育人，以赛带练，将这项运动推广至更广泛的青少年人群，具有赛事普惠化的特别意义。（图文：孙迎田）